Paura di perdere il lavoro a un robot? Noi siamo tutti. Ma gli psicologi dell'Università di Houston credono di aver iniziato a capire chi è più a rischio.

In uno studio di 346.660 persone, una squadra guidata dall'assistente di psicologia sociale e della personalità Rodica Damian ha esaminato i tratti della personalità e gli interessi professionali nell'adolescenza, insieme all'intelligenza e allo stato socioeconomico.

“Abbiamo scoperto che a prescindere dal contesto sociale, persone con livelli più alti di intelligenza, livelli più alti di maturità ed estroversione, interessi superiori nelle arti e nelle scienze ... tendevano a selezionare (o essere selezionati) in lavori meno computerizzabili 11 e 50 anni dopo,” il team ha scritto in una pubblicazione sull'European Journal of Personality.

Non ottimale

Ogni aumento di 15 punti nel QI prevedeva un calo del 7% nella probabilità che un lavoro venisse computerizzato, mentre un aumento della maturità o degli interessi scientifici diminuisce anche la probabilità di perdere il lavoro nei robot.

I risultati, sostengono i ricercatori, suggeriscono che un'educazione tradizionale potrebbe non essere ottimale per i cambiamenti nella natura del lavoro. Tuttavia hanno riconosciuto che il sistema educativo è già cambiato sostanzialmente da quando i partecipanti al sondaggio erano a scuola (negli anni '60).

“Forse dovremmo prendere in considerazione la formazione di caratteristiche di personalità che aiuteranno a preparare le persone a lavori futuri,” ha detto, suggerendo che le persone potrebbero essere guidate verso migliori interazioni sociali, comportamenti laboriosi o interesse per le attività legate alle arti e alle scienze.

“Preparando più persone, almeno più persone avranno una possibilità di combattere.”

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